11月4日下午，學校教學督導室在八樓會議室組織我校本學期第二次教學督導理論與業務學習，由兼職督導陳淑賢主講，副處長鄒曙南及全體教學督導參加。

陳淑賢將參加的“以學生為中心的課堂教學創新高級研修班” （德國柏林職業教育集團與北京校企聯合管理咨詢中心聯合舉辦），三天學習內容高度概括，認真向大家介紹了德國職業教育教學改革的新思想和新理念，以及目標、方法、內容三者相輔相成的關系，就如何培養學生創新思維，對學生的個性化教導方式，吸引學生學習興趣以及注重學生學習成果更重于學習成績等內容結合具體事例，進行了詳細講解。與會督導均感到耳目一新，從中深受啟發。

鄒曙南指出，在國家“十三五”規劃建議中，已經明確提出要提高高校教學水平和創新能力，建設現代職業教育體系，推進產教融合、校企合作，優化學科專業布局和人才培養機制等內容。今后我校教學督導工作應樹立大格局觀，圍繞國家對高校教育教學要求，認識教學改革的重要性以及教學質量提高的意義，提高督導水平，指導老師們根據人才培養目標高質量完成教書育人任務。 

培訓現場