<form id="511d5"><nobr id="511d5"></nobr></form>
    

          

          
   

   
          

      
          

        
        
          
           
          
             
          
              書記信箱:zbc@hcvt.cn丨舉報信箱：jjbgs@hcvt.cn
            
          
           
          

          
          

                
                
                
                
                    
                
                
                    
                
                
                    
                
                
                    
                
                
          
          

          
          

             
          

                    

                    

                    

                    

                    

                    

                    

           
          

          
          
        
          

      
          

   
          

   

   

   
   
   
   
  



 






   

   
          



      

      
          

        

      
          

      

      

      

      
          

          

          
          

            

            
          

                 
          海職新聞
          

                 

            
          

            

            

            
          



            

                
          

                   
          海職院3名教師入選2020年海南省“515人才工程”第三層次人選
          

                   
          
                    
                    審核：黨委宣傳部
                    
                      編輯: 資源信息中心 

                      來源：旅游學院 

                    
                    
                      發布時間：2020-12-16
                    
                    
                      點擊率：
                    
                
          

            

            

            
          

                  
          

          日前，中共海南省委人才發展局等九個部門聯合公布了2020年海南省“515人才工程”第三層次人選，我校旅游學院旅游管理專業副教授黃麗、藝術學院音樂學副教授胡世長、圖書館研究館員王海入選。
          

          據悉，海南省“515人才工程”第三層次人選涵蓋了在本省行業內具有較突出的科學研究和技術創新能力的優秀中青年技術人才。該人才工程圍繞我省發展的重點產業及重點項目，創新人才培養模式，引領和帶動我省高層次專業技術人才隊伍建設，為建設海南自由貿易港提供堅強的人才支撐。
          

          

          



              



              
          







            
          

            

          
          

      
          

      



   
          

   





  
  
    
  
  
          
  
      
          
  
         
          
  
           
          服務導航
          
                     
          
                         
               
               多方評價
             
                           
               
               收費系統
             
                           
               
               信息公開
             
                           
               
               自評報告
             
                           
               
               辦公系統
             
                           
               
               智慧樹
             
                           
               
               圖書館
             
                           
               
               職教云（SPOC平臺）
             
                           
               
               成績查詢
             
                           
               
               錄取查詢
             
                           
               
               辦事大廳
             
                           
               
               雙高建設
             
                         
          
             		
         
          
  		  
  		    
          
  		  	  
          專題導航
          
  		  	     		  	     
          
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  		   
				   
  		  	        		  	     
          
  		  	   	
  		    
          
      
          
  
          
  
  


   
   
   
    
    
    

欧美极品videossex激情_国产成人亚洲精品青草_日产乱码卡一卡2卡三卡四多p_777奇米四色米奇影院在线播放


            <form id="511d5"><nobr id="511d5"></nobr></form>
            

                  

                  
>